七年级上册《有理数除法》优质课教案下载

七年级上册《有理数除法》最新教案优质课下载

1、两数相乘，同号得正,异号得负,并把绝对值相乘；

2、几个有理数相乘，因数都不为 0 时，积的符号由负因数的个数确定：奇数个为负，偶数个为正.有一个因数为 0 时，积是0.

口算：

（-7）×(-4 ) （2）9×（-2）

（3）2×（-2）×3 （4）（-2）×2×（-3）

（5）（-6）× 0 (6)-5的倒数是什么？复习旧知，使学生更易于探究新知识。设置情境引入课题小俐从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟，小俐问家离学校有多远?

解： 50×20=1000(米)

2.放学时，妈妈去小俐，还是每分钟走50米，小俐问“我们要走多少分钟才能回到家?”

解：

1000÷50=20(分钟)

创设情境，激发学生的学习兴趣。

使学生明白有理数的除法和有理数的乘法是互为逆运算。

小组合作，探究新知

小组合作，探究新知 一组：1000÷20=1000× =50

二组： 8÷(-2)= 8×(- ) =-4

三组： 0÷(-2)= 0×(- ) =0

四组： (-8)÷(-2)=(-8)×(- ) =4

我观察，我归纳：

有理数除法法则 ：除以一个不等于0的数，

等于乘这个数的倒数。

用字母表示为 ：

我能学以致用：

计算：

(1) 12÷4 (2) (-12)÷(-4) (3) 0÷(-2)

(4) 12÷(-4) (5) (-12)÷4 (6) 0÷3