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沪科2011课标版《有理数除法》集体备课教案优质课下载
问题2：有四名同学参加数学测验，以90分为标准，超过得分数记为正数，不足的分数记为负数，评分记录 如下：+5、-20、-19、-14、求：这四名同学的平均成绩是超过80分或不足80分？
列式（+5-20-19-14）÷4
化简：（-48）÷4=？ 这节课来研究这个问题。（板书课题）
新课讲授
先来看几个例子:
（+6）÷（+2）=+3
(+2)×（+3）=+6 （+6）÷（+3）=+2
（+6）÷（-2）=-3
(-2)×（-3）=+6 （+6）÷（-3）=-2
（-6）÷（-2）=+3
(-2)×（+3）=-6 （-6）÷（+3）=-2
0×（+2）=0 0÷（+2）=0
0×（-2）=0 0÷（-2）=0
观察上面的练习，类比有理数的乘法法则，讨论有理数的除法该如何进行？
有理数的除法法则：
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；
零除以任何一个不为零的数仍得零，零不能做除数。
例1：（-27）÷(+9)
(讲解过程，严格按照法则，一定商的符号，二定商的绝对值)
（-）÷（-）解：原式=+（÷）=+（×）=2
问：小学时做分数除法运算时如何进行？有理数的除法也可以转化为乘法吗？
一起看：（-）÷（-）=（-）×（-）=+（×）=2
（结果相同，所以有理数的除法也可转化为乘法）
除法法则：除以一个不为零的数，等于乘以这个数的倒数。
小练习:p34填表