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七年级上册《代数式的值》集体备课教案优质课下载
上海科学技术出版社
章节
第二章第一节
学时
第四课时
年级
七年级上
二、教学目标
1、理解代数式的值的概念，会求代数式的值；
2、能利用“求代数式的值”解决简单的实际问题；
2、培养学生准确运算与观察概括的能力，并适当渗透对应的思想；通过例题的讲解培养学生良好的学习习惯和思维品质，提高运算能力；
3、通过引例的教学使学生体会数学来源于生活同时又服务于生活，培养其学习数学的兴趣。
三、学习者分析
“代数式的值”是本章用字母表示数以及代数式等知识的综合与提升，通过这部分内容的学习，可以帮助学生更好地理解代数式的概念，也能让学生为将来的函数学习打下基础。
本节课教学时，抓住七年级学生活泼好动的特点，精心设计游戏和问题，采用学生自主探究、合作探究、讨论交流等活动，提高学生学习的积极性、主动性。在学生自主学习过程中，教师恰如其分的引导和具体有效的点拨，提高学生学习效率，培养学生综合分析、合作交流等获取知识的能力。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点：理解代数式的值的概念，会求代数式的值。
教学难点：理解用字母表示数与求代数式的值的关系。
解决措施：在本堂课之前，学生已经学习了用字母表示数的知识和概念，掌握了会用字母来表示一些实际问题，学生对数学的学习有相当的兴趣和积极性，愿意与老师、同学进行探讨交流。
五、教学设计
教学环节
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析