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《移项》集体备课教案优质课下载
二、教学重点：利用移项解一元一次方程。
三、教学难点：移项法则的探究过程。
四、教学过程：
1、回顾：解方程 4x-15=9.
解方程 5x=2x-21.
观察在解方程的过程中发生了怎样的变化？
同学之间讨论、交流。
得出：将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边的变形叫做移项。（板书）
让学生继续思考移项的依据是什么？
依据等式的基本性质1.即：等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。
注意： ① 移项是从等号的一边移到等号的另一边。
② 移项要变号。
例题讲解：课本上的例题。
练习：见课件。
小结：如何解一元一次方程？
1、移项；
2、合并同类项；
3、系数化为1；
4、检验。
6、作业：课后习题和解方程
EMBED Equation.KSEE3