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七年级上册《二元一次方程组》教案优质课下载
1.了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解.
2.通过对实际问题的分析，进一步体会方程是刻画现实世界数量关系的有效数学模型.
3.通过加深对概念的理解，提高对“元”和“次”的认识，而且能够逐步培养类比分析和归纳概括的能力，培养学生良好的数学应用意识.渗透爱国主义教育,增强学生的爱国意识和民族自豪感.
◆ 教学重点：
1.掌握二元一次方程及二元一次方程组的概念，理解它们解的含义；
2.判断一组数是否是二元一次方程(组)的解.
◆ 教学难点：从实际问题中抽象出二元一次方程组的过程，体会方程的模型思想.
◆ 教学策略：在教学中，设计“问题情景－建立模型－问题解决－反思拓展”的教学环节，让学生经历探究数学建模的全过程，引导学生抓住问题的本质，正确、熟练地运用方程模型解决问题，领会数学建模的思想和方法.
◆ 教学方法：
类比教学法、探究式教学法、启发式教学法.
◆ 教学过程：
创设情境，引入新课
问题1：某班同学在植树节时植樟树和白杨树共45棵.已知樟树苗每棵2元，白杨树苗每棵1元，购买这些树苗用了60元.问樟树苗、白杨树苗各买了多少棵？
思考：你会列一元一次方程解吗？
解：设樟树苗买了x棵，则白杨树苗买了（45-x）棵，根据题意，得
【设计意图】 通过问题情景引入课题，让学生在课堂的一开始就感受到数学就在我们身边，让学生学会用数学的眼光去关注生活。借本题回顾一元一次方程的概念。
问：什么叫一元一次方程？
只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，且等式两边都是整式的方程，叫做一元一次方程。
注意：
1.只含有一个未知数.
2.未知数的次数都是1.
3.等式两边都是整式.
二、复习回顾，提出问题
问1：什么叫一元一次方程？
只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，且等式两边都是整式的方程，叫做一元一次方程。