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《二元一次方程组的解法——代入消元法》教案优质课下载
【教学重点】
自信者的哪些心理品质有助于成功。
【教学难点】
1.引导学生认识自信者该拥有的心理品质。
2.自负、自卑与失败之间的必然联系。
3.自信和成功的关系。
【教学过程】
【导入新课】
歌曲导入
学生回答.
老师点评并过渡到本节课要讲的内容.
(二).【讲授新课】
第二节 自信是成功的基石（板书）
一、“一对孪生子”共有的心态（板书）
播放动画：小铭落选了
思考：(1)小铭为什么未能当选？
学生思考并回答。
教师分析：对了,因为他的自负,他认为谁都不如自己，甚至连老师也不放在眼里，所以他未能当选。
老师继续引导: 当选举结束之后，他垂头丧气地走出了教室，整个学期都再也没见到他的笑脸.
思考:(2)这时的小铭还是自负吗？转化成了什么呢？
学生思考并回答.:不是，他的自负转化成了自卑。
教师进行总结：自负和自卑常常会在一个人身上并存，是“一对孪生子”，它们都是以自我为中心，自负和自卑就像一根潮湿的火柴，自负的人和自卑的人永远也无法燃烧起成功的火焰！古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关
教师过渡:由此我们可以得出:1.自负者和自卑者有哪些共同性?(板书)
教师再问: (3)自负和自卑为什么会失败?
学生阅读课本24页寻找答案.