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七年级上册《4.2线段、射线、直线》最新教案优质课下载
初步掌握规范的书写几何语言的方法，形成新的技能。
教学重点
线段、射线和直线的区别及表示方法。
规范的书写几何语言。
教学难点
如何规范书写几何语言。
教学过程设计
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
利用几何画板演示点动成线。
教师从点动成线引入，引导学生说出线段、直线、射线。
学生观察、思考、交流。
引导学生从感性认识到理性认识的转化，激发学生的求知欲。
自主探究
活动一
你能举例生活中的线段、直线、射线吗？小组交流填写下表。
端点
延长
方向
直线
射线