1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
3. Emotional aims
能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;培养友好互助的精神。
二．学情分析
本课的教学对象是初一学生,他们有较强的求知欲和表现欲,能适应英语教学。同时,这节课的内容不局限于课本,通过图片、视频等让学生融入到课堂中来,让学生体验多样的记忆单词的方法。针对部分基础薄弱的学生,教师可以通过肢体语言、面部表情,帮助其理解课堂内容。
三．重点难点
1. Key points
1)正确使用表示询问电话号码和告知电话号码的表达方法:
—What’s your telephone number?
—It is / It’s …
2)正确使用人称代词it。
3)正确读、写基数词0~10。
2. Difficult points
? 1)能正确运用介绍和询问姓名、电话号码等交际功能的基本表达法进行交流。
2)正确读写基数词0~10。
四．教学过程
Step1 Greetings
Step2? Revision
询问姓名和国籍
Show students some pictures and ask them to make up dialogues.
A: What’s your name?
B: My name is Maria.
A：Where are you from?
B: I am from Cuba.
A: Who is she/he?
B: He/She is Jane/Michael.
A: Where is he/she from?
B: He/She is from Canada/America.
A: Who are they?
B: They are TF boys.
A: Where are they from?