七年级上册《4.2线段、射线、直线》优质课教案下载

七年级上册《4.2线段、射线、直线》最新教案优质课下载

知识与技能：

1、在现实情境中感受线段、射线、直线等简单平面图形的广泛应用；

2、理解线段、射线、直线等概念的意义，掌握它们的表示方法。

过程与方法：

通过操作，了解两点确定一条直线，明确两条直线相交只有一个交点的事实，积累操作活动经验，初步感受说理的过程；

经历由几何语言画图、用几何语言描述几何图形的训练过程。

情感、态度与价值观：

通过练习，使学生学会在活动中与人合作，并养成与他人交流思维的良好学习习惯。教学重难点重点：线段、射线、直线的意义及直线的两条性质；

难点：直线的两条性质的理解与应用。信息技术应用多媒体课件教 学 过 程教学环节教 师 活 动学生活动设计意图一、情境导入

1、多媒体展示一系列生活图片：（PPT 2-7）

2、按照你的想法将上述图片进行分类，并说明你的理由.（PPT-8）

学生思考、口答。

从学生熟悉的生活情境引入

二、新课讲解

（一）线段、射线、直线的意义

1、线段

①出示图片：绷紧的琴弦、国旗的横杆等。

它们可以近似的看作什么？ 它们有什么共同点？

②小组讨论

③归纳。

都是笔直的、有两个端点等。

④学生举例。

2、射线

①展示：手电筒的光束、太阳的光芒等。

它又可以近似的看作什么？