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沪科2011课标版《4.2线段、射线、直线》教案优质课下载
教学重难点
理解并掌握直线性质,会用字母表示图形和根据语言描述画出图形.
教学过程
(一)、创设情境,导入新课
1.观看《西游记》金箍棒片段。
2.提出问题:孙悟空金箍棒有什么特性?
这一节就让我们一起来学习——像金箍棒样的线段、射线、直线.
(二)学习新课
一、线段
金箍棒展现给我们的形象就是一条线段。线段有两个端点。
1、线段的表示方法:
(1)用表示端点的两个大写的英文字母来表示:
线段AB或线段BA.
(2)用一个小写的字母来表示:线段a.
2、线段画法
二、直线
将线段向两个方向无限延长,就形成了直线。
思考:直线有没有端点?
1、直线表示法:
(1)用直线上表示两个点的大写字母来表示:直线AB.
(2)用一个小写的字母来表示:直线a.
2、直线画法
三、射线