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《4.2线段、射线、直线》教案优质课下载
（2）过程与方法
借助具体情境学会“两点确定一条直线”的直线的性质，并能初步应用。
（3）情感态度与价值观
培养学生热爱数学，勤于思考的品质。
【重点难点】
重点：①理解并掌握直线性质
②学会正确表示直线、射线、线段
难点：能根据语言描述画出图形
【教学方法】
探究法、讲练结合法
【教具】
多媒体、尺子、三角板
【教学过程】
一、欣赏图片
（1）这个漂亮的图案是由什么线组成的？（线段）
（2）探照灯射出的光给我们以什么形象？（射线）
（3）伸向远方的火车铁轨给我们以什么形象？（直线）
由此引入课题。
二、学习目标
1.理解并能运用两点确定一条直线的性质。
2.会正确表示直线、射线、线段。
3.能根据语言描述画出图形。
三、自学指导
请同学们看教材第125页到126页的内容，思考并回答以下问题：
1.完成第125页的思考