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《5.1数据的收集》最新教案优质课下载
无
本节教学目标
1、了解数据收集的基本方法，学习设计调查问卷；
2、在具体的问题情境中，了解全面调查和抽样调查的概念，能选择合适的收集数据的方法，特别是认识选择抽样方法的重要性，解决有关现实问题. 经历数据收集的过程，进一步获得数据收集的活动经验，感知数据收集的必要性.
3.培养学生积极探究，合作交流的意识，体会数据收集的应用价值.
本节中的核心概念重点难点
重点：了解全面调查和抽样调查及简单的随机抽样，了解总体、个体、样本和样本容量.
难点：如何辨别全面调查和抽样调查.
落实本节核心概念重点难点的方法
结合本课内容，引导学生通过观察、比较、归纳、自主学习以及合作交流等方法学习。
本节教材可以创新发挥的点
通过实际问题情景区分普查和抽样调查方式，针对不同的情况选用不同的调查方式。
对于优秀学生可进行提升的设计
作业设置上有选做题和必做题，必做题要求全部学生完成，选做题要求学有余力的学生完成.
本节中落实的典型例题习题
某灯泡生产厂家，改进了生产过程中的某一项工艺，生产出500只新灯泡. 现需考察500只新工艺生产的灯泡的使用寿命，从中抽取50只进行试验.
基本的教学流程
新课引入
元旦将至，班级想举办球类比赛，如果由你来策划这次活动，你将如何安排？
1.调查问卷
你喜爱的球类活动（只选一项）：（ ）
Ａ．篮球 Ｂ．足球 Ｃ．乒乓球 Ｄ．羽毛球
Ｅ．排球
填好后，请将问卷交给班长．谢谢合作！
2.设计调查问卷