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师梦圆初中数学教材同步沪科版七年级下册一元一次不等式的运用下载详情
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沪科2011课标版《一元一次不等式的运用》集体备课教案优质课下载

过程与方法目标:

1、培养学生分析实际问题,抽象出数学关系的能力。

2、培养学生初步数学建模的能力。

情感态度价值观目标:

加深学生对数形结合的作用的理解,让学生体会数学解题的直观性和简洁性的数学美。感受探索的乐趣和成功的体验,使学生养成独立思考的好习惯。

二、教学重难点

重点:不等式组的解法及其步骤。

难点:确定两个不等式解集的公共部分。

三、教法与学法分析

教法:启发式、讨论式和讲练结合的教学方法。

学法:实践、比较、探究的学习方式。

四、教学课型? ?

新授课?

五、教学用具

多媒体课件?

六、教学过程?

想一想:

老师的年龄有多大?

提示一、老师的年龄比13的3倍与3的差要小

提示二、老师的年龄比13的2倍与8的和要大

温故知新

例1:某村种植杂交水稻8公顷,去年的总产量是94 800千克。今年改进了耕作技术,估计总产量比去年增产3%。那么今年水稻的平均公顷产量是多少?

解:设今年水稻的平均公顷产量是x千克。

8x = 94 800×(1+3%)

探索思考

教材