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师梦圆小学英语教材同步牛津上海课标版五年级下册Unit 1 Food and drinks下载详情
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3.能读懂故事Jim and Matt,并简述故事内容。

6.能够分辨/??/ /a?/在单词中的发音。

B. 文化与情感

1.了解每天合理饮食和适量运动的重要性。

2.能够对他人饮食提出健康建议,激发关爱朋友和家人的情感。

C. 学习策略

1. 能在课堂交流中,积极思考,参与讨论。

2. 能通过讨论、合作、交流等形式完成学习任务。

三、单元课时划分以及单课教学目标

课时话题语用任务语言知识与技能文化与情感第一课时

Three meals I have

能初步运用核心词汇和语句简单介绍自己一日三餐的饮食。

1. 能准确理解、朗读并初步运用核心词汇pork, beef, vegetable, tomato, potato, carrot, cabbage等介绍一日三餐的饮食。

2. 能用I have … for.. 来简

单表述自己的日常饮食。

感受日常饮食文化。第二课时

Three meals

I had

能初步运用一般过去时的语句简单介绍自己昨日三餐的饮食。

能较为正确使用核心词汇pork, beef, vegetable, tomato, potato, carrot, cabbage等介绍昨日三餐的饮食。

能听懂What did you have for...?并尝试运用I had... 进行回答昨日的饮食情况。

能正确朗读音标/??/ /a?/以及相应的词汇。

感受多样的饮食文化。第三课时

Healthy food

and drinks

能简单描健

康或不健康

儿童的饮食,

并对饮食是

否合理做出