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《一元一次不等式组的解法》精品教案优质课下载
通过一些问题的解决，总结出本章的主要知识点，并熟练运用不等式知识解决一些问题。
3、情感态度价值观
进一步体会知识点之间的联系；体会类比思想、数形结合的思想。
二、重点及难点
重点 ：理解一元一次不等式（组）的解法，应用不等式（组）解决问题。
难点 : 不等式（组）知识的应用。
三、教学方法：
复习法，练习法，小组讨论。
四、教学过程
（一）平等交流、引入课题
师：同学们，今天我们来一起复习《一元一次不等式（组）》，看到这个课题，你觉得中考可能从哪些方面来考查?
生：交流讨论后，请几个学生回答
师：下面就让我们一起来复习这些内容！
（板书） 一元一次不等式（组）复习
（二）基础过关、唤醒旧知
1、组题（一）
（1）下列数值是不等式 EMBED Equation.DSMT4 解的有______
0、-1、-2、-3、 EMBED Equation.DSMT4 、 EMBED Equation.DSMT4 、 EMBED Equation.DSMT4
学生回答后，提问：满足这个不等式的解有多少个？（它们的全体叫不等式的解集。）
（2）若 EMBED Equation.DSMT4 ＞ EMBED Equation.DSMT4 ，则（用不等号填空）
①
②
③
④
提问学生:要回答这些问题,需要用到不等式的什么知识?(不等式的基本性质)