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沪科2011课标版《幂的乘方与积的乘方》新课标教案优质课下载
1.经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力
2.了解幂的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题
过程与方法
在探索幂的乘方运算性质的过程中，培养和发展学生学习数学的主动性，提高数学表达能力.
情感、态度与价值观
通过积极参与数学学习活动，培养学生积极探索、勇于创新的精神和团结合作的学习习惯
重点难点
重点:
理解并正确运用幂的乘方的运算性质
难点:
幂的乘方的运算性质的探究过程及应用
教学方法
小组合作法，探究法，启发诱导法，演示法
教学用具
多媒体
教学过程
幂的乘方法则的应用关键是判断准其适用的条件和形式．
（一）复习引入
（1）叙述同底数幂乘法法则并用字母表示．
（2）计算：① ②
大家已经会进行两个同底数幂的乘法运算： EMBED Equation.DSMT4 （m，n是正整数），那么幂的乘方运算又该如何进行呢？今天我们来研究这个问题（板书课题）
（二）探究新知
EMBED Equation.DSMT4 =________（m，n都是正整数）
1.思考：
根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空，看看计算的结果有什么规律：