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《同底数幂的除法》新课标教案优质课下载
二、教学重点、难点：
教学重点：同底数幂除法的运算法则及应用.
教学难点：同底数幂除法的逆用
教学过程：
一、复习旧知
1、提问：同底数幂乘法的法则是什么？同底数幂相乘，底数不变，指数相加.
am ×an=am+n（m，n都是正整数）.
幂的乘方和积的乘方法则呢？（学生齐答，找一名学生口答）
计算：（学生口答）
二、探究新知（引导学生用熟悉的方法计算：根据乘方的意义）
1、学生自主探讨发现、猜想、证明
从上述运算能否发现商与除数、被除数有什么关系？（前后4个学生为一个小组讨论）
猜测：同底数幂相除，底数不变，指数相减
提问学生：你能否仿照同底数幂的乘法公式，写出同底数幂的除法公式？
（a≠0，m，n都是正整数，m>n）（教师引导学生用乘方的意义证明）
三、例题讲解
1、例1、计算（学生在草稿本上先算，教师巡逻指导，老师再和学生一起板书格式）
计算（提问学生，提醒学生要注意审题，引导学生把括号内的代数式看作整体：整体思想）
，
注意：1、同底数幂相除，必须底数相同；
2、同底数幂除法底数可以是数字，字母也可以使单项式，多项式.