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七年级下册《同底数幂的除法》公开课教案优质课下载
过程与方法：
1、在问题情境中，建立数学模型，从而更好地理解数学知识的意义。
2、形成解决问题的一些策略，学会与人合作，并能与他人进行思维交流。
情感态度与价值观：
认识数学与人类生活的密切联系，通过观察、类比，归纳出正确的结论。
重点难点：
重点：对同底数幂的除法法则的理解。
难点：同底数幂的除法法则的运用。
教学设计：
一、复习旧知：
1、复习提问已经学过的知识，学生回答问题：
（1）同底数幂的乘法法则：
am﹒an=am+n （m、n都是正整数）
（2）幂的乘方法则：
（am）n=amn （m、n都是正整数）
（3）积的乘方法则：
（ab）n=anbn （n为正整数）
2、计算并说出它们分别是属于哪一种幂的运算。
b3﹒b4﹒b= （ ）
（-a3）3= （ ）
（-2x2y）5= （ ）
二、新课探究：
1、提出问题：
一种数码照片的文件大小是27KB，一个存储量为216KB的移动存储器能存储多少张这样的数码照片？
学生思考，教师引导分析。