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沪科2011课标版《同底数幂的除法》精品教案优质课下载
经历探索同底数幂除法法则道过程，会进行同底数幂除法运算，培养学生的推理能力及语言表达能力。
情感、态度与价值观
让学生经历探索同底数幂的除法法则的过程，获得成功的体验积累丰富的教学经验。
教学的重难点
重点：同底数幂的除法法则的推导过程及应用。
难点：灵活运用同底数幂的除法法则
教学准备
多媒体课件
教学方法
探索自由学习
教学设计
一、温故知新
我们在前面学习了幂的有关运算性质，这些运算都有哪些？
（同学交流、讨论，归纳）多媒体展示：
1.同底数幂相乘，底数不变，指数相加.
am?an=am+n
2.幂的乘方,底数不变，指数相乘.
(am)n=amn
积的乘方,等于每一个因式乘方的积 .
(ab)n=aabn
二、探索同底数幂除法法则
1、试一试
用你熟悉的方法计算：
(1)25÷23= (2)107÷103= (3)a7÷a3=
同学们仔细观察这三道题，他们有什么特点，我们如何计算？