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头饰,U盘,球，单词卡片。
教学过程
Step 1 Warming up.
1、Greeting.
2、Enjoy the song: The Morning Song
3、揭示课题并板书Unit 2 Greetings Part B
Step 2 Presentation
1、Revision
通过课件连词成句复习句子How are you? I’m fine. Thank you.并给答对的同学按男女队加分。
2、复习并导入本节课的重点句型。
1）通过课件中英文翻译复习Good morning。
2）通过课件中英文翻译 学习单词afternoon与重点句型 Good afternoon。以低中高的语调学习单词afternoon，以传球游戏来巩固单词afternoon与句子 Good afternoon。
3) 通过课件中英文翻译初步了解Good evening。
4）巩固练习（猜一猜）
教师挡住句子的部分内容让个别学生猜，猜出来按男女队加分。
3、总结男女队得分情况，从而引出男孩女孩的新单词boy，girl。
课件播放
多媒体展示男孩女孩的图片学习单词boy, girl, 以及a boy, a girl ,boys, girls以及boys and girls。
2) 操练
走到同学旁边指一个或几个男女生引导同学们用a boy, a girl ,boys, girls说出来。
3） 火眼金睛
展示单词以及词组的卡片要求同学们快速说出来。
4）Game
游戏规则：教师指向一位女生，男生齐说girl；教师指向一位男生，女生齐说boy。教师说girls，全体女生立即起立，大声说girls；教师说boys，全体男生立即起立，大声说boys。
4、 Learn the text.
1)介绍人物Mr.,（区别Mr.与Miss）他是体育老师，今天他来上室内体育课。我们来看看。
2) 教师播放一遍录音，要求学生认真听并划出本节课的重点句型Good afternoon, boys and girls.
3）播放第二、三遍录音，请学生跟读，及时纠正学生的发音。
4）师生分角色扮演对话。
5）请学生以小组为单位互相读课文，在读的过程中遇到困难要互相帮助，以此培养他们的合作精神。