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2．知识目标?
（1）能听、说、读、写大小写英语字母Gg??Hh。?
（2）能听、说、读单词girl??hen。
?3．情感目标?
用简单的英语向他人表达问候。让学生懂礼貌、讲礼貌。
教学重点
1、能听懂会说Good?morning?/?Good?afternoon,?boys?and?girls.做到语音正?确，语调自然，并可在实际中灵活运用。
?2、能听、说、读、写大小写英语字母Gg??Hh。?
3、能听、说、读单词girl??hen?。
教学难点
1、正确书写Gg??Hh??
2、用简单的问候语与他人交流?
教具准备
单词卡片/句子卡片/字母卡片/PPT/课文录音
教学过程
教学目的
Step 1 Warming up
1. 师生互致问候。
2. 欣赏歌曲：The Morning Song。
Step 2 Revision
1. 师生进行对话。
教师：Good morning, boys and girls. I’m Miss Qiu. How are you?……
2．揭示并板书课题：Unit 2 Greetings Part B。
Step 3 Presentation
（一）句型教学
1. 教师走到一名女生面前打招呼：“Good morning, A.” 女生回应“Good morning, Miss/Mrs./Mr….. ”教师评价“Good girl.” 引出单词girl的教学。
教学过程
教学目的
老师出示单词图卡girl, 教学girl, a girl。教师请两名女生上前，介绍XXX is a girl. XX is a girl. They’re girls. 带读并出示图片girls。教师向全班女生打招呼：“Good morning, girls.” 女生回应：“Good morning, Miss Qiu.”
2. 同样的方法教学boy, a boy和boys。