七年级下册《单项式与单项式相乘》优质课教案下载

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　　2．过程与方法　　经历探索单项式 乘以单项式的过程，体会乘法结合律的作用和转化的思想，发展有条理的思考及语言表达能力．

3．情感、态度与价值观　　培养学生推理能力、计算能力，通过小组合作与交流，增强协作精神．

三、重、难点与关键

　　1．重点：单项式乘法运算法则的推导与应用．

　　2．难点：单项式乘法运算法则的推导与应用．

　　3．关键：通过创设一定的问题情境，推导出单项式与单项式相乘的运算法则，可以采用循序渐进的方法突破难点．

　四、教法：　

采用“问题导入---合作探究---交流展示---达标检测”的教学方法，让学生在创设的情境之中自然地领悟知识．

五、教学过程

（ 一）问题导学

问题1：知识回顾

问题2:新知导学

光的速度约为3×10千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×10秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗？

（二） 互动探究1

若将数改为字母呢？

3a5×5a2 bx5×cx2

合作探究2

合作探究3

法则

(1)各单项式的系数相乘

(2)底数相同的幂分别相乘,用它们的指数的和作为积里这个字母的指数

(3)只在一个单项式因式里含有的字母,连同它的指数一起作为积的一个因式.

交流展示1

计算:① (-5a2b3 )?(-4b2c);

合作探究4