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沪科2011课标版《单项式与单项式相乘》优质课教案下载
过程与方法：运用乘法交换律、结合律和同底数幂的运算性质等知识探索单项式的运算法则，理解单项式的乘法算理。
情感态度价值观：培养学生归纳，总结和语言表达能力。重难点重点：单项式乘以单项式的法则。
难点：单项式与幂的混合运算。
教
学
过
程
教
学
过
程
一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）
1、能概括、理解单项式乘法法则。
2、会进行单项式的乘法运算。
3、通过解决实际问题，体会数学知识的应用价值。
二、学生自学，质疑问难（10分钟左右）
自学提纲：
1.阅读课本第56---57页
2.解决问题1
交流：（1）上面的运算应用了哪些性质？
（2）如果把上面算式中的数字换成字母，例如ac5·bc2，该如何计算？
3.掌握单项式的乘法法则。
4. 完成下列计算：4x2y·3xy2=(4×3) ·(x2·__)(y·__)=_____
5abc·(-3ab)=〔 5×(-3) 〕·(a·_)(b·_) ·c=___
5. 自学例1