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七年级下册《单项式与多项式相乘》公开课教案优质课下载
过程与方法
1.学生通过阅读教材理解并掌握概念和法则,提高自主学习能力.
2.通过学生思考、练习、讨论等过程,提高学生分析问题,解决问题及综合运用知识能力.
情感、态度与价值观
1.学生在阅读概念及探究和运用法则过程中,培养勇于探索的精神,树立积极思考,克服困难的信心.
2.加强学生团队及合作精神.
★教学重点
熟练运用单项式与多项式的乘法的运算性质进行运算.
★教学难点
熟练运用单项式与多项式的乘法的运算性质进行运算.
★教学方法
教师适当引导;学生自主学习,通过阅读教材、与同学讨论、交流获取知识.
★教学过程
第一环节:提出问题,引入新课
活动内容:教师依次提出以下几个问题:
我们本单元学习整式的乘法,整式包括什么?
学生回答,整式包括单项式和多项式.
什么是多项式?怎么理解多项式的项数和次数?
学生回答:几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项式叫做多项式的项,有几个
单项式就叫做几项,多项式的次数就是其中次数最高的单项式的次数.
整式乘法除了我们上节课学习的单项式乘以单项式外,还应包含哪些内容?
学生回答,还应该有单项式乘以多项式和多项式乘以多项式.
由此引入今天将学习单项式与多项式相乘.
第二环节:借助情境,探究规律:
活动内容:给学生提供如下问题情景,并通过问题,引导学生积极探索,发现单项式与多项式相乘的运算规律: