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七年级下册《单项式与多项式相乘》优质课教案下载
过程与方法
从实际问题引出单项式乘以多项式,探索单项式乘以多项式的计算法则,体会转化思想和数形结合思想.
情感态度
通过参与数学活动,培养学生独立思考及与他人合作交流的学习习惯,提高学习数学的兴趣.
【教学重点】
单项式与多项式的乘法法则.
【教学难点】
准确地运用单项式与多项式的乘法法则进行计算.
【教学过程】
知识回顾
4、复习乘法分配律:
二、情境导入,初步认识
问题 李大爷家的地,宽为p米,分成三部分,分别是苹果树地长a米,桃树地长b米,梨树地长c米,整块地的面积是多少?
三、思考探究,获取新知
单项式与多项式的乘法法则
问题 先按题意画图,结合图形考虑有几种计算方法?
方法一:3天共修筑路面的总长为(a+b+c)m.因为路面的宽为nm,所以3天共修筑路面____m2.
方法二:先分别计算每天修筑路面的面积,然后相加,则3天共修筑路面____m2.因此,有____=____m2.
【归纳结论】
单项式与多项式的乘法法则:单项式与多项式相乘,用单项式和多项式的每一项分别相乘,再把所得的积相加.
三、典例精析,掌握新知