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2.热身：炸弹游戏
3.let's count：出示小猫图片，教师反复问：how many cats？
1-1. 引出本课关键小动物
1-2.教授新词：baby， duck（寻找）
1-3. 走进课文，how many baby ducks？
2-1：教授句型,板书how many...?。
2-2：反复强调no ,right,学生感知词汇意义。
2-3:模仿跟读，数鸭子。
1.Super eyes.(强化句型，体现重点）
2.Chant
Many，many，how many？
One，one，one，one，one
Many，many，how many？
Two，two,two, two, two
......
3.Let's guess(猜一猜）
4.Let's talk(说一说）---2人小组
5.Make a presentation （小组汇报）.
6.Super ears(听一听）
学生抽卡，随机生成听力材料。
1.Lucky 52 幸运大抽奖
2.Summary 总结
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A:进行课文听读。
B:完成活动手册P16听力练习。 板书设计
Warming up & Revision
2-3′
Presentation
Practice&
Production