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沪科2011课标版《8.3完全平方公式与平方差公式》集体备课教案优质课下载
在探索完全平方公式的过程中，感悟从具体到抽象地研究问题的方法，在验证完全平方公式中，感知数形结合的思想。
【情感态度与价值观】
在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。
二、教学重难点
【重点】
完全平方公式。
【难点】
完全平方公式的探究过程。
教学过程：
[复习回顾]
通过图片让学生感受春天，导入新课。
2、计算：（1）（2a＋6）（n-3） （2）（3X－Y）（3X+Y）
3、多项式与多项式的乘法法则： .
[探索新知]
计算下列各式
(p+1)2 = (p+1) (p+1) = ______；
(m+2)2= _________;
(p-1)2 = (p-1 ) (p-1) = ________;
(m-2)2 = __________.
新课教学
（一）完全平方式
1、（a＋b）2等于什么？你能用多项式与多项式相乘法则说明理由吗？（a－b）2呢？
由此导出两个公式：
（a＋b）2＝ ①
（a－b）2＝ ②