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《8.3完全平方公式与平方差公式》优质课教案下载
知识目标
经历探索完全平方公式的过程，培养学生观察、归纳、猜测、验证等能力；
会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单计算。
能力目标
在探索讨论、归纳总结中培养学生的语言表达能力，逻辑思维能力。
情感目标
进一步体会转化、数形结合等思想方法。
教学重点
体会公式的发现和推导过程，能运用公式进行简单的计算。
教学难点
公式的结构特征；
对公式中字母所表示广泛含义的理解和正确运用。
教学过程设计
问题与情景
教师活动
学生活动
设计意图
一、情境导入
问题1：聪明的同学们，财主真的占到便宜了吗？能谈谈你的看法吗？
阿凡提
财主
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