1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册《提公因式法》最新教案优质课下载
3、在探索提公因式法的过程中学会逆向思维，渗透化归的思想方法。
重点：了解因式分解的意义，掌握用提公因式法把多项式分解因式。
难点：正确的确定多项式各项的公因式。
教学方法：
分层次教学，讲授、练习相结合。
教学过程：
一、复习回顾；引入课题；
从前，有一位老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开了家洗染店。天一下雨，老奶奶就发愁地说：“哎！我小儿子洗的衣服到哪里去晒呀！要是干不了，顾客就该找他麻烦了……”天晴了，太阳出来了，可老奶奶还是发愁：“哎！看这大晴天，哪还有人来买我大儿子的伞呀！”这就样，老奶奶一天到晚，愁眉不展，吃不下饭，睡不着觉。邻居见她一天天衰老下去，便对她说：“老奶奶，你好福气呀！一到下雨天，您大儿子的雨伞就卖得特别好，天一睛您小儿子的店里顾客盈门，真让人羡慕呀！”老奶奶一想，对呀！我原来怎么就没想到呢！从此以后老奶奶不再愁了，她吃得香，睡得香，整天乐呵呵的，大家都说她好像变了一个人。（设计意图：让学生体会生活中的换位思考）
引出因式分解的概念：把一个多项式化为几个整式的积的形式叫做因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。
二、因式分解与整式乘法的关系
设计说明：通过三个等式，教师引导学生发现因式分解是整式乘法的逆过程，因此可用整式乘法验证因式分解的结果。
牛刀小试：
1：判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
(1)
(2)
(3) ；
(4) ；
(5)
(6)
(7)
三、介绍因式分解的基本方法一提公因式法
设计说明：此环节通过例题讲解，让学生理解公因式的概念，准确找出公因式，正确因式分解。
ma+mb+mc= m(a+b+c)
相同的因式是
说明：通过分析上式的特点，得出：