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七年级下册《提公因式法》教案优质课下载
2、因式分解与整式乘法的区别和联系，正确找出多项式各项的公因式。教法学法探究交流法教学时数第一课时教 学 过 程问题与情境师生活动设计意图一、回顾计算
1、找出下列各组数的最大公约数：
（1）6 18 （2）2 8
（3）5 10 15
2、计算：
（1）
（2）
（3）2.3×3.14-1.2×3.14+8.9×3.14=
（4）
（5）
（6） =
（7）
二、观察讨论，获得新知
1、因式分解的概念
把一个多项式化为几个整式的乘积形式，像这样的式子的变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。
2、观察讨论因式分解和整式乘法的联系和区别
因式分解
多项式 整式的乘积形式
整式乘法
因此因式分解与整式乘法是一种互逆运算
3、新知感悟：
判断：下列变形是不是因式分解？为什么？
（1）
（2）
（3）