《Part B》新课标教案下载-合肥市优质课

教学重难点

1. 句型 What color is it？

2. black, white等较难发音的新单词。

教具准备

单词卡片、自制道具及PPT。

教学过程

Step Ⅰ. Warming up （1 min）

1. Greetings: Good morning, boys and girls. Nice to meet you. How are you?

2. Play a game:字母消消乐

3. 揭示课题。

Step Ⅱ. Revision & Leading in （3mins）

1. Review the colors.

2. 介绍评价机制。[调色盘]

Step Ⅲ. Presentation (20mins)

1.由画笔画出一只红色的愤怒小鸟，引出新句型What color is it？It’s … .教学并板书(排山倒海）。

2. Teach the new words:

① white：出现白色小鸟，踢走红色小鸟，引出white教学并操练（黑白配）。②pink：红色小鸟飞回与白色小鸟撞击引出pink教学并操练（唱反调）。

③orange:教师将一瓶黄色水变成橙色，引出orange并教学，介绍orange的两种意思。

④black：由一名学生上台将橙色水变成黑色，引出black教学并操练（摇头晃脑、two by two），强调发音。

3.Play a game.七彩调色盘。

Step Ⅳ. New Lesson (8mins)

1. Listen the text. 使用orange引出课文，播放课文VCD，初步感知语境。

2. Listen & repeat. 播放课文，学生模仿跟读。

3. Role play. 分角色朗读，培养语境对话能力。

4.为课文配音。

StepⅤ.Consolidation （5mins）

1. Play a game.利用白板的聚光灯功能巩固单词。

2.Play a game. 绘声绘色。

3.介绍三原色知识。

4.请感兴趣的同学上台调出不同的颜色，引出purple教学。