闽教2011课标版三年级起点《Part A》教案下载-钦州市优质课

Here you are.

Thank you.

You’re welcome.

能听、说、认读文本，理解文本内容。

能在日常生活中有礼貌的使用祈使句发出请求。

2.语言技能目标

全体同学达到的目标：

（1）能根据实物或图片说出 ruler , pen , pencil 并能看图识词。

（2）能使用Please give me…发出请求,会有意识的运用礼貌语。

3.情感态度目标

请求别人的帮助时，要客气和讲礼貌。

4.文化意识目标

中国是礼仪之帮，注重礼貌待人，在西方国家也很讲究礼貌，别人为自己提供了帮助，说声“谢谢！”是基本的礼节。四、教学重难点

1.教学重点

（1）单词：ruler , pen , pencil正确的认读运用，初步运用 please , give , me , which , the 等词汇。

（2）句子：能够理解运用

Please give me …

Which ...?

The_____ one.

Here you are.

Thank you

You’re welcome.请求帮助与表达感谢。

2.教学难点

（1）give，me，please等词汇容易遗忘

（2）在实际情境中用英语做事情

（3）讲礼貌的核心素养与实践五、教学媒体的选择和运用

实物，图片，单词卡片，PPT等多媒体辅助教学，提高教学的效率和学生的学习兴趣。六、教学方法

直观方式的词汇教学、小组合作学习法、情境教学，歌曲歌谣、活动贯穿始终，关注学生学习的思维过程与品格素养。七、教学过程

Step 1 Warming up and revision

Greetings