七年级下册《因式分解综合运用》优质课教案下载

七年级下册《因式分解综合运用》最新教案优质课下载

二、试题分析

数学试卷特点：

1、注重基础知识，本套试题考查面广，涉及知识点多，突出了教学重点，题量适中，难易程度适中。

2、试题结构基本均衡，试题做到了计算技能考查与思维水平考查相结合。其中填空、选择、重在对基础知识的理解，注重了数学概念，思维方式，解题技巧的检测。而计算、应用题考查了学生的计算能力、思维能力以及解决问题的能力等。

3、贴近课堂，从课程标准及学生的实际情况取题材，根据学生的实际水平及课堂上基础知识的掌握出题，源于教材，注重基础知识技能的考核。

三、教学措施

从考试成绩来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

（1）培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，没有认真审题，有的是书写格式出错，有的是计算不完整，不会检查。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是在做作业时培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。

（2）在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为简单的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

（3） 重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。总之，这次考试暴露了教学中的一些问题，我会用心总结经验，以便完善下一步的教学。

精心选一选 （本题共10小题；每小题3分，共30分）

1. 4的算术平方根是…………………………………………………………………（ ）

　A． EMBED Equation.DSMT4 　　　 B． EMBED Equation.DSMT4 　　　　 C． EMBED Equation.DSMT4 QUOTE 　　　D． EMBED Equation.DSMT4

2. 下列运算正确的是…………………………………………………………………（ ）

A． EMBED Equation.DSMT4 B． EMBED Equation.DSMT4 C． EMBED Equation.DSMT4 D． EMBED Equation.DSMT4

3. EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4 都是实数，且 EMBED Equation.DSMT4 ，则下列不等式正确的是……………………………（ ）

A． EMBED Equation.DSMT4 B． EMBED Equation.DSMT4 C． EMBED Equation.DSMT4 D． EMBED Equation.DSMT4

4. 如果 EMBED Equation.DSMT4 是完全平方式，则 EMBED Equation.DSMT4 的值为……………………………………（ ）

A．4 B．±4 C．8 D．±8

5. 下列因式分解正确的是 …………………………………………………………（ ）

A． EMBED Equation.DSMT4 B． EMBED Equation.DSMT4

C． EMBED Equation.DSMT4 D． EMBED Equation.DSMT4

6. 关于x的方程 的解为正实数，则m的取值范围是（ ）

A． EMBED Equation.DSMT4 B． EMBED Equation.DSMT4

C． EMBED Equation.DSMT4 D． EMBED Equation.DSMT4