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《分式的概念及其基本性质》最新教案优质课下载
掌握分式概念及其有、无意义、分式的值为0的条件.
三、教学过程：
（一）、问题导入：
（1）某长方形的面积为21 m2，长为8m,则它的宽为___m。
（2)某长方形的面积为S m2，长为8m,则它的宽为___m。
（3）某长方形的面积为S m2，长为x m,则它的宽为___m。
（4）如果两块面积分别为x公顷，y公顷的稻田,分别产稻谷akg， bkg，那么这两块稻田,平均每公顷产稻谷________kg.
分式的概念：
类比整式和分数概念得到分式概念：
1.一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 eq ﹨f(A,B) 叫做分式，其中A叫做分子，B叫做分母。
注意：分式与整式的最大区别是分式的分母中含有字母。
2.有理式：整式和分式统称有理式。
3.判一判
下列代数式中，哪些是整式？哪些是分式？
EMBED Equation.DSMT4
4.概念深入
根据下列 x 的值填表后
问：分式 eq ﹨f(A,B) 在什么条件下无意义？有意义？分式值为0？
结论：对于分式 ：
（1）、当B≠0时，分式有意义。
（2）、当B=0时，分式无意义。
（3）、当A=0且B≠0时，分式的值为0。
5.例1 已知分式
当x为何值时，分式无意义?
当x为何值时，分式有意义?