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七年级下册《分式的概念及其基本性质》新课标教案优质课下载
的条件。重难点重点：分式、有理式的概念，掌握分式有意义的条件。
难点：分式值为零的条件、分类意识的渗透。
教
学
过
程
教
学
过
程
引入（2分钟）
问题1:
买两种糖,第一种是20元/公斤,买 公斤；第二种是10元/公斤,买 3 公斤,
（1）若买第一种花了40元，问买了多少公斤？
（2）这两种糖平均每公斤多少钱？
问题2:
买两种糖,第一种是a元/公斤,买 m 公斤；第二块是b元/公斤,买n公斤,
（1）若买第一种花了40元，问买了多少公斤？
（2）这两种糖平均每公斤多少钱？
学习目标（1-2分钟）
1、掌握分式的概念、有理式的概念，以及用分式表示现实情境中的数量关系。
2、掌握分式有意义的条件，以及分式的值何时等于零。
3、会应用分式解决现实生活中的数学问题。
自学提纲（8分钟左右）
看书本上第87~88页内容，解决以下问题