1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册《分式的概念及其基本性质》最新教案优质课下载
2.使学生了解分式的概念，明确分式与整式的区别；
3.经历用字母表示实际问题中的数量关系的过程，进一步发展符号感；
4.让学生在用分式表示现实情境中的数量关系中体会分式的模型思想，感受数学知识的应用价值。
二、学情分析：学生在小学已经掌握了分数的基本性质，可让学生运用类比的思想来理解和掌握分式的基本性质。
三、教学重难点：学生对分式的意义和分式的基本性质的理解。
重点：分式的概念及意义和分式的基本性质。
四、教法与学法：启发引导、类比
五、课时安排：1课时
六、教学步骤及教学内容：
活动一：
1.研读教材P87
问题：一件商品售价x元,利润率为a%(a?0),则这种商品每件的成本
是 元.
2．自学检测
（1）分式的概念：形如 EMBED Equation.DSMT4 （b中含有字母，且b≠0）的代数式。
（2）整式和分式统称为有理式。
活动二：
（一）透析定义
1．对于分式的概念，应把握以下几点：
（1）分式是两个整式相除的商式，分数线起除号和括号的作用。
（2）分式的分子可以含有字母，也可以不含有字母，但分母一定含有字母。
（3）分母不为零是分式概念的组成部分，不论是分数还分式，分母为零都没有意义。
2．判断下列各式，哪些是整式，哪些是分式？
， ， ， ， ， ， ，0，
整式有：