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??1．单词：draw, can, swim, run.
??2．句子： I can swim. I can run.
三、教学难点：掌握swim，run，can的正确发音
四、教具： PPT
五、教学时间：1课时
六、教学过程：
Step1??Warming up.
??1. Greeting.
??2. Sing a song.
??3. Review some words about Unit1.
出示课件的图片引出单词bird cake
??4.复习单词sing,dance,引出单词run
??5、揭示课题。
Step2??Learning.
1. Learning the word :run
??教学单词run
??操练：升降调，分组，个别
2. Learning the words :can and sentence:I can……
??教师由刚才的单词run教学，引出I can run.教学can 及句型：I can….
??操练：
??（1）师说run,生说I can，I can，I can run.
??（2）让生边做动作边说自己真实会什么？
3. Learning the words：draw ,swim (操练：Do the actions.引导学生边做动作，边说单词)
??引导学生用英语告诉别人自己的能力“I can ……”
4. Text teaching.
Step3??Consolidation
??活动1：做自我介绍
Step4??学习句型I can’t..
引导学生在前面的基础上学习并操练句型I can’t…(我不能)??
Step 5??Learn a chant：I can.