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七年级下册《分式的约分》公开课教案优质课下载
教学重点、难点
重点：分式的约分.
难点：分式约分中符号的处理、公因式的确定。
突破难点的方法：
（1）类比分数的约分；
（2）分散难点
（3）熟练地进行因式分解
教学思想
启发式教学、因材施教
教学流程
复习回顾--问题情景--类比猜想--主体研究--归纳总结--应用提高
教学工具
多媒体课件
教学过程
（一）复习回顾
上节课，同学们学习了分式的基本性质，你还记得分式基本性质吗？
分式的基本性质：一个分式的分子和分母同乘以(或除以）一个__________,分式的值_____用字母表示为：
（C≠0）
2.分式的符号法则
（二）问题情境
问题：小学学过分数的约分，你能计算下列各式吗？（多媒体展示）
(1) (2) (3)
请同学们回忆：（多媒体展示）
什么叫分数的约分？
约分的目的是什么?