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《分式的约分》最新教案优质课下载
过程与方法 通过对分式约分的计算，获得解决问题的经验，体会在解决问题中与他人合作的重要性。
情感态度与价值观 激发学生对学习数学的兴趣，并享受运用所学数学思想解决生活问题的成功体验。
学习重点：分式的约分
学习难点：分式中负号的处理
学习过程
(一)认真阅读教材内容。
(二)自主学习：
1、写出下列式子中的公因式
（1）5xy，20x2（ ） （2）8xy2，12x2y （ ）
（3）x2-1，x2-2x+1 （ ）
2、把下列各式分解因式
(1) =_________； (2)
(3) (4)
3、根据分式的基本性质填空
= （y≠0） = =
（三）合作探究
1、把下列分数化为最简分数：
EMBED Equation.DSMT4 =____； EMBED Equation.DSMT4 =_____；
= ； = 。
结合练习，说说怎样确定分数的公约数，怎样进行分数的约分？
2、阅读课本，类比分数的约分，理解分式约分的概念。
（四）结合课本，体会如何进行分式的约分。
学习例题
例3 约分
2、观察例题最后演算的结果，得出最简分式的定义：____________________________________________________________________。