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七年级下册《分式的约分》优质课教案下载
二、教学重点：约分的概念与方法，最简分式。
教学难点：分式的化简。
三、教学方法：
讲授法、启发式教学、问答法、提问法。
四、教学准备：
多媒体课件PPT
教学过程
（一）复习旧知：（学生回答）
分式的基本性质：
分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变.
___________________________________________________________________
用字母表示为:
（二）、新授
分式约分的概念
自我尝试：
1、判断下列变形是否正确；
反思:运用分式的基本性质应注意什么?
(1) “都”
(2) “同一个”
(3) “不为0”
2、下列等式的右边是怎样从左边得到的？
（1）
（2）
小组合作探究 INET