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沪科2011课标版《分式的约分》集体备课教案优质课下载
4、培养学生观察、类比的学习方法，感受知识的内在联系
教学重点：找出分子、分母中的公因式，并利用分式的基本性质约分。
教学难点：分子、分母是多项式的分式的约分。
教学过程：
一、自学与复习：1、分式的基本性质是什么？什么是分数的约分？
2、完成下列填空：
（1）
3、分式的约分的内容是什么？
二、新课导入：
合作探究1：对比分数的约分得出
分式的约分：
根据分式的基本性质，把一个分式的分子和分母的公因式约去，叫做约分。
约分的关键：正确找出分子与分母的公因式。
具体办法：
（1）当分子和分母都是单项式时，先找出分子、分母系数的最大公约数，再找相同字母的最低次幂；
（2）当分子、分母是多项式时，先对分子、分母进行因式分解，把分子分母转化为几个因式的积后，再找出分子分母的公因式。
合作探究2：课本例题3
（3） （4）
注意：化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式.
合作探究3 补充例题（见课件）
课堂练习：课本第93页练习1，2，3题。
补充强化：分式的符号法则：
挑战一下：（例题见课件）
课堂小结：
1﹑分式基本性质的应用：约分。