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七年级下册《分式的加减》集体备课教案优质课下载
过程与方法
1、通过对计算过程的反思，获得解决问题的经验，体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。
情感、态度与价值观
1、激发学生强烈的求知欲，培养学生对数学学习的热爱，并使学生享受运用数学思想解决生活问题的成功体验。
重点难点：
重点
同分母的分式加减及异分母的分式加减法。
难点
分式的分子是多项式时的分式的加减法。
教学设计：
复习引入
通分
学生回顾找最简公分母的步骤：
先取各分母系数的最小公倍数
再取各分母所有因式的最高次幂
共探新知
问题1
同学们举例同分母分数加减的例子，并由此得出同分母分数加减的一般形式。
同学们说一说同分母分式如何加减：
（分母不变，分子相加减）
同分母分式加减法法则：
同分母分式相加减，分母不变，分子相加减。
基础练习
问题2 （连连看）
问题3（例题分析）