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《分式的加减》集体备课教案优质课下载
过程与方法
由小学数学同分母分数相加减的法则迁移到同分母的分式的加减法。
由小学数学异分母分数相加减的法则迁移到异分母的分式的加减法。
情感、态度与价值观
在学习过程中，学生感知知识迁移与知识的有机建构，运用迁移的思想认识新知，并将知识进行有机建构。
教学重难点
教学重点
理解并掌握同分母分式的加减法则
2、理解并掌握异分母分式的加减法则
教学难点
理解并掌握异分母分式的加减法则
教学方法
探究与发现，引导与启发，讲练结合。
教学过程
温故知新
利用小学学过的分数的加减法则 ，计算下列各式：
这一法则能否推广到分式的计算当中呢？
试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？
想一想：你是如何从右边找到自己的好朋友？谁能说说理由？
二、自主探索
你能定义同分母分式相加减的法则吗？
【同分母的分式加减法的法则】
同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减。
例题讲解
例1