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沪科2011课标版《分式的混合运算》新课标教案优质课下载
过程目标：
通过尝试性练习，经历运算顺序的探索过程，再次熟悉类比方法
情感目标：
在教学混合运算的过程中，使学生懂得任何事物之间都是相互联系的哲学观点
二、重点、难点
1．重点：熟练地进行分式的混合运算.
2．难点：熟练地进行分式的混合运算.
三、教具
多媒体课件、手机（师生）
四、教法：讲练结合
五、教学过程
（一）知识回顾
分式的运算法则：
乘法： 除法： 乘方：
加减法：同分母加减：
异分母加减：
（二）新课讲解
例6.计算
[分析] 这道题是分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减,最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要是最简分式.
（补充）计算
[分析] 这道题先做括号里的加法，注意整体性，再把做乘法，最后结果要化成最简，是最简分式或整式.
（这两题，教师详细讲解，学生参与；教师板演解题过程和格式）
（三）随堂练习
①计算：
②用两种方法计算：