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七年级下册《分式方程及其解法》新课标教案优质课下载
教学重点：分式方程的增根与无解这两个概念的理解与应用；
教学难点：分式方程的增根与无解这两个概念的理解与应用；
三：教学方法：
引导、启发式
四：教学媒体：
白板、PPT
五：教学过程
（1）复习回顾
分式方程的解题步骤（提问学生）
（2）引例1：
引例2：
教师引导学生完成解答并总结两个无解的特点，以及与增根的关系；
（3）阶段小结：分式方程的增根与无解分式方程的增根：在分式方程化为整式方程的过程中，若整式方程的解使最简公分母为0，那么这个根叫做原分式方程的增根。
分式方程无解：则是指不论未知数取何值，都不能使方程两边的值等．它包含两种情形：
1、原方程去分母后的整式方程出现0x=b（b≠0），此时整式方程无解；
2、原方程去分母后的整式方程有解，但这个解却使原方程的分母为0，它是原方程的增根，从而原方程无解．（4）深入探究：判断：
1、有增根的分式方程就一定无解。 （ ）
2、无解的分式方程就一定有增根。 （ ）
3、分式方程若有增根，增根代入最简公分母中，其值一定为0 ；（ ）
4、使分式方程的分母等0的未知数的值一定是分式方程的增根。?（）
（5）应用升华：
1、如果有增根,那么增根可能是__________.
2、关于x的方程 有增根,那么增根可能是______．则k的值可能为______________ 方法总结：1、化为整式方程。
2、确定增根。
3、把增根代入整式方程求出字母的值。