闽教2011课标版三年级起点《Part A》最新教案下载-汕尾市优质课

本课的教学对象为处于三年级下册的孩子，他们刚刚接触英语学习半年，对英语感兴趣。本课的内容跟学生的生活密切相关，学习食物及用英语表达自己的喜好。学生对与自己相关的事情特别感兴趣，因此设计的教学活动既要生动有趣又要贴近生活，以引导学生主动、大胆开口说英语，让他们能够学以致用，把本单元的内容用于日常生活。

【教学目标】

◆ 语言知识目标

1、学习单词：like, rice和hamburger, 并懂得运用；

2、学习句型：I like...

◆ 语言技能目标

1、能听懂并说出所学食物的名称；

2、能使用I like...句型来表达自己的喜好。

◆ 情感态度

通过交流个人喜好，培养学生与人沟通的能力。树立正确的饮食观。

【教学重点】

1、学习并掌握单词：rice, hamburger, like.

2、能准确使用I like...表达喜好。

【教学难点】

可数名词与不可数名词及可数名词单复数的正确区分及使用。

【教学准备】多媒体课件、单词图片、课文动画等。

【教学流程】

Step 1. Pre-reading

1、Greetings.

2、Divide the whole class into four groups. Let’s see which group is the winner today.

3、出示图片cake，Today is my birthday. Welcome to my party. Sing the song “Happy Birthday to You!”

4、出示食物图片，I prepare some food to you. Help yourselves. 揭示课题。

【设计意图】通过简单的师生对话及歌曲演唱，让学生在轻松愉悦的气氛中进入英语课堂，并由歌曲自然导入到新知识的学习。

Step 2. While-reading

1、Today is also Mimi’s birthday. She invites her friends. Who are they?

T：Do you want to know who come to Mimi’s birthday party？Let’s watch the video carefully. 观看课文动画。

They bring a present.

【设计意图】通过简单的对话及问题设置，让学生先整体感知课文内容，不会陌生，并引起他们的兴趣，吸引他们的注意力。

2. Read and underline.

(1) 听对话，划出下列问题的答案：What’s Mimi’s present？