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沪科2011课标版《分式方程的运用》精品教案优质课下载
教学重点:会列分式方程解决比较简单的实际问题,并能检验根的合理性。
教学难点:会列分式方程解决比较简单的实际问题。
教学方法与手段:多媒体辅助教学
教学过程:
复习旧知,引入新课:
提出问题:列方程解应用题的一般步骤:
学生回忆、回答:
审清题意;
设未知数(要有单位);
列代数式,找出等量关系式,建立方程;
解方程(组);
验根;
写答案(要有单位).
多媒体展示本节课的学习目标,学生齐读。
共同探究,获取新知:
例2.(见教材)
教师引导,学生交流讨论、板演,师生集体点评。
设计意图:例2建立了数学与物理学科的关系,使学生感知学科之间的内在联系。
例3.七年级甲、乙两班师生前往郊区参加义务植树活动,已知甲班每天比乙班多种10棵树,如果分配给甲、乙两班的植树任务分别是150棵和120棵 ,问两个班每天各植树多少棵,才能同时完成任务?
分析:例3的相等关系是:甲、乙两班用的时间相等。
设乙班每天植树X棵,填写下表。
每天植树/棵
需要时间/天
甲班
乙班