1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册《对顶角及其性质》公开课教案优质课下载
知识与能力：
理解并掌握对顶角、邻补角的概念。
过程与方法：
通过动手操作推断交际等活动，进一步发展空间观念，培养视图能力、推理能力和表达能力。
情感、态度与价值观：
引导学生对图形观察、发现，激发学生的好奇心和求知欲。
三、教学重难点
教学重点：对顶角的性质。
教学难点：理解对顶角相等性质的掌握。
教学方法：
合作探究、动手操作、观察分析对比。
教学过程
（一）观察思考
1.观察下列图片，说一说直线与直线的位置关系.
学生：两条直线相交于一点
2.两条相交直线形成的角（小于平角）有几个?
3.∠1与∠2是什么关系?（包括位置关系、数量关系）
4.∠1与∠3有怎样的位置关系，我们可以怎样称呼?
（二）探究新知
（三）实际应用
例1 判断下列说法是否正确
如果两个角是邻补角，那么这两个角一定互补. （√）
（2）相等的角是对顶角. （×）
例2 图中是对顶角量角器，你能说出用它测量角
的原理吗？