1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
3、讲解1b（3分钟）
4. 练习1c(7分钟)
5. 完成2a
(2分钟)
6. 做游戏2b（6分钟）
老师安排学生复习单词。（一般情况下会把单词的任务交给四到六号学生，让他们巩固基本知识），然后老师引入新课。
教师首先出示教学目标，然后通过幻灯片让学生熟悉新知识，选一名学生讲解一部分知识点，然后让每组翻译1a课文，教师随时提供帮助
教师合理安排指导每组来翻译课文
教师要合理安排学生，让每个学生有发言的机会，教师最后总结重难点。
教师给学生一分钟时间，抽查每组读课文。
老师让学生带领复习提问1a重点句型，教师指导。
教师播放听力课文，教师提问，老师要照顾所有学生。让每个学生有回答问题的机会
给学生两分钟编对话，然后学生表演对话，教师指导学生
教师播放听力课文，教师提问并打分，鼓励学生多回答问题，让学生找出陈述句变疑问句的规律。
教师合理控制时间，学生已经紧张的学习了多半节课了，这一个活动目的是为了让学生在乐中学，提高运用知识的能力。
学生回答提问的句型，单词。复习上节课知识。
学生翻译课文，小组互相帮助
给学生两分钟时间，小组讨论翻译 课文
每个组派两名同学翻译课文，一读一译
每个组派一个同学讲解重难点
小组朗读课文
学生当小老师，提问复习句型
听课文，完成1b
小组活动，参考1a完成对话1c
小组回答问题，找出变疑问句的规律。
每个小组派学生玩猜东西的游戏
检查学生记忆单词的情况,复习句型，巩固基础知识
利用小组的优势互相帮助，让学生帮助学生
检查学生对课文的掌握情况
了解学生对重难点知识的掌握情况