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【教学重难点】
1.重点：能听、说、认读主要单词和句型，学习eleven, twelve, o’ clock, home和It’ s...o’clock.
2.难点：（1）整点时间的表达法：It’s ...o’clock.
（2）单词：eleven, twelve .
【课时安排】：1课时。
【教具准备】
1.单词卡片。
2.卡通纸板钟和四个小纸板钟。
3.教学PPT。
【教学流程】
Warming up
Greeting
Sing a song “Ten little baby ducks”.
Review the numbers from 1—10.
Leading in
Show a clock on PPT.
T: What ’s it?
Ss: 钟表。
T: What can it tell us?
Ss: 时间。
2、T writes down the new subject “ Unit 4 Time Part A” on the blackboard.
3、Divide in groups.
评价机制：每一环节做得好的小组可以获得小时数。
三、Presentation
1、Teach the new word “ o’ clock” and the sentence “ It’s … o’clock.”
a、Teach the new word “ o’ clock”.
T: (贴上胡须)I ’m Mr. Clock. I can tell you the time . (手指着PPT上的时钟)
It’s three o’clock.
b、Practise group by group.（读得整齐且大声的小组获得一小时。）
c、Practise the sentence “It’s … o’ clock.”（拨动时钟“一点到十点”，学生们讲出时间。）